文章的立意和选材决定作文“写什么”的问题，而文章的结构安排决定着“怎么写”的问题。一篇好的作文要求结构严谨。而要结构严谨就是要求文章开头、、主体浑然一体，文气贯通。
在达到这种效果，离不开写作技巧的运用，最常见的就是首尾照应，开头点题、文中点题、点题，前有铺垫，后有呼应，材料详略安排得当使全文内容充实紧凑，没有任何和主题无关的内容。
作文范文：
在暑假里，中午妈妈让我睡觉的时候，我总在妈妈睡着了以后偷玩手机。
那天中午吃完午饭，我就赶快的把手机放到枕头底下，然后就上床躺着。妈妈收拾完以后，就抱着小弟弟来睡觉了。妈妈说：“赶紧睡吧！睡醒了一会去玩儿。
我说：“哦！”妈妈朝那边，然后我就朝这边，我从枕头下拿起手机，弄成没声音，因为有一点儿声音，妈妈就听见了。我先打开游戏，玩一会儿，这几关都是一次过关，而且一次连过了10关，看我能不能？我玩儿了一会儿，就不想玩儿了。
突然妈妈动了一下，我吓了一大跳，心里说：“妈妈，我没玩手机。突然我把声音弄成了13，声音太大了妈妈就发现了。我提心吊胆的看着，看着看着，突然演到了搞笑的地方，我哈哈大笑起来，我忘记了妈妈在那边。
妈妈听到后，就醒了。说：“以后不许再玩了。”
扩展资料：
一篇好的作文，“立意”是灵魂，“结构”是骨架，“语言”则是血肉。再高远深记得的主题，再完美的结构离开语言的支撑，也将词不达意。所以一篇好文章离不开语言的最终建构。
一篇好的记叙文，要求语言生动、具体形象；一篇好的议论文则要求语文严周密，具有逻辑性和说服力；一篇好的说明文语言则要求准确严谨，有条理。对于，中小学生最常写的记叙文而言，语言运用上的技巧起着更加重要的作用。
家庭风波
家庭这个词，对每个人来说都不陌生，每个家庭在充满欢乐和温馨的同时自然也有着各种各样的风波。
在小学的时候，我的家庭作业非常少，每天只需一个小时便“Ok”了，于是每天下午放学，我便与同学们一起去打篮球、乒乓球等，一玩就到五点多才回家，有时还要父母来找我，所以弄得我经常挨骂。
记得有一次妈妈下班迟了，爸爸又不在家吃饭，我准备玩一会就回家 ，谁知一玩就忘记了时间，直到六点学校清场我不得不回家，一到楼下，见家中灯亮着，心里不由自主的打了一个寒颤，心里像有一只“兔子”，在不停地跳着，心里不停地抱怨自己为什么不能早点回家呢？一想到回去要挨骂，脚上仿佛拖着一根“铁链”抬不起来，一声猫叫，都像“战争”的预兆，空气中仿佛都弥漫着战争硝烟。回到家，果然看见妈妈把眉头一皱，说道：“胡鹏，你怎么这么不自觉呀！这都什么时候了，六点钟呀！你可是个学生，要以作业为主，我回来迟点，你便玩到现在，你除了老师布的作业，难道不可以做些课外习题吗？我说过多少次除了星期五可以迟点回家，其他时间放学就得回家写字，不要老想着在学校打球……” 妈妈的话就如滔滔江水，连绵不断，弄得我只能低着头，一言不发。
这种事情经常发生，可每次一发生只过两三天，便被我抛之脑后，放学后又玩了起来，幸运得话，我在妈妈前面回家，啥事也没有，倒霉的话，妈妈在我前面回家，又是一顿臭骂，可我依旧这样，放学先打球再回家，我也无法控制，谁叫我玩固不化呢？
类似的家庭风波一直从三年级延续到六年级，现在我是一名初中生了，在作业的压迫下，在爸爸的严厉看管下，我只好放学不再打球，而是回家写作业，三年的家庭风波也就烟飞云散了。
