1、从唐诗中取名字
唐诗，是中国文学史上的一颗璀璨明珠，其中不乏寓意深远、音律优美的诗句。近年来，从唐诗中取名蔚然成风，不仅承袭了中华传统文化的精髓，更赋予了名字独特而深刻的内涵。
唐诗中的人物塑造丰富多彩，如李白笔下的“侠客行”、杜甫笔下的“茅屋为秋风所破歌”中的主人公，他们或洒脱不羁，或心怀家国。以这些人物的名字为灵感，如“逸飞”、“子衿”，既有纪念意义，又能寄托父母对子女的殷切期望。
唐诗中蕴含着丰富的意象和意境。如王昌龄的“芙蓉楼送辛渐”中“寒雨连江夜入吴”，一句诗便勾勒出一幅萧瑟凄凉的秋夜画卷。以“芙蓉”为名，既优雅动听，又承载了诗词中的美好意象。
唐诗的语言精炼凝练，音律婉转动听。如李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中的“飞”字，一个字便描绘出瀑布飞泻的气势恢宏。以“飞”、“音”为名，既寓意吉祥，又能给人留下深刻的印象。
同时，从唐诗中取名还能体现父母的文化素养和文学情怀。如以“诗韵”、“书香”为名，既表达了对传统文化的热爱，又能培养子女对文学的兴趣。
从唐诗中取名不仅遵循了中华文化的传承，更体现了父母对子女的深切祝福和期许。在唐诗的意境和音律中，名字化作一首首隽永的诗篇，陪伴着子女成长，延续着中华文化的源远流长。
2、唐诗里取名字带诗句解释
诗词之美，不仅在于遣词造句，更在于诗中所蕴含的情感意境。而将诗句中的意象提取为名，更是寄托了父母对孩子的美好期望。
たとえば，取名“芷兰”，源自屈原《离骚》中的“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”，意为高洁之人，如芷草兰花一般芬芳高雅。
若取名“若水”，出自老子《道德经》中的“上善若水。水善利万物而不争”，意指为人处世应如水般柔顺谦卑，不争名利。
又如，名曰“云裳”，取自李白《清平调·其一》中的“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”，寓意女子容貌美丽，气质出众。
“清风”、“明月”、“星辉”等自然意象，也被广泛用于取名，寄托着父母对孩子光明磊落、前程似锦的美好心愿。
值得一提的是，唐诗中的某些诗句，寄托了深刻的人生哲理，如“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出自李白的《行路难》，用来取名，意寓着不畏困难，勇往直前。
取名于唐诗，不仅传承了中华文化之美，更寄托了父母对孩子的殷切期望。而在诗句的熏陶下，孩子也更容易体味诗词之美，感悟人生真谛。
3、从唐诗中给宝贝起名字
唐诗，千年传承的文学瑰宝，蕴含着丰富的文化底蕴和诗情画意。作为父母，为宝贝取一个独具韵味且富有诗意的唐诗名字，不失为一种雅致的选择。
从唐诗中汲取灵感，我们可以为男孩取名“逸飞”，源自李白《梦游天姥吟留别》中“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆远影碧空尽。唯见长江天际流”中的“逸飞仙去”。意喻孩子志存高远，鹏程万里。
女孩可取名“若馨”，源自王勃《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨。雁阵惊寒，声断衡阳之浦”。“若馨”取意于“若者，馨香也”，寓意着孩子纯洁美好，气质高雅。
“明哲”一词出自孟浩然的《过故人庄》“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花”。“明哲”意为聪明而有远见，寓意着孩子聪颖智慧，前途光明。
而女孩“采薇”之名，则取自《诗经·小雅·采薇》“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载饥载渴。我心伤悲，莫知我哀”。“采薇”寓意着孩子坚强自立，意志坚定。
唐诗浩瀚如海，还有更多的名字可以从其中撷取。为宝贝取一个唐诗名字，不仅承载了父母的美好祝愿，也让他（她）从一开始就与中国古典文化结下不解之缘。
4、从唐诗中取名字的诗人
唐诗韵味悠长，意境深邃，对后世产生了深远的影响。不少诗人从唐诗中汲取灵感，取名别具一格，彰显出对唐诗的喜爱与敬仰。
李白，唐代著名浪漫主义诗人，其名取自李白《将进酒》中“天生我材必有用，千金散尽还复来”的名句。
杜牧，唐代著名诗人，其名取自杜牧《泊秦淮》中“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”的诗句。
王维，唐代著名山水田园派诗人，其名取自王维《山居秋暝》中“独坐幽篁里，弹琴复长啸”的诗句。
刘禹锡，唐代著名政治家、文学家，其名取自刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的诗句。
白居易，唐代著名现实主义诗人，其名取自白居易《长恨歌》中“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的诗句。
这些诗人从唐诗中选取有寓意、有气魄或有诗意的字句作为自己的名字，不仅体现了他们对唐诗的热爱，还表达了他们的志向与抱负。这些名字既传承了唐诗的精髓，也成为了诗人独特的文化印记。
